Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
Документы
см. Паспорт доступности ДОУ
Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Оборудованные учебные кабинеты | В ДОУ нет групп компенсирующей направленности и специально оборудованных кабинетов. Кабинет педагога-психолога. В организации развивающей среды кабинета учитывает все, что необходимо для оказания своевременной квалифицированной психологической, консультативно- методической и помощи воспитанникам, их родителям и педагогам по вопросам развития, обучения и воспитания, а также социально-психологической адаптации. Методический кабинет содержит Программно-методическое обеспечение, библиотеку методической литературы, действующую документацию, методические наработки педагогов, опыт работы педагогов, ноутбук с выходом в интернет, МФУ, цветной принтер. |
Оборудованные объекты для проведения практических занятий | Объектами для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ являются: игровые помещения групп, игровые площадки. В ДОУ функционируют 4 групп. В состав групповой ячейки входят: приемная (для приема детей и хранения верхней одежды), групповая (для проведения игр, ООД, ситуаций образовательного характера и приема пищи), спальная, санитарный узел, раздаточная. Все групповые помещения оснащены мебелью, отвечающей гигиеническим требованиям для дошкольных образовательных учреждений (столы, стулья, кровати, шкафы для игрушек, полки) и антропометрическим показателям воспитанников, игровым оборудованием, учебно-методическими пособиями. В раздевалках имеются информационные стенды для родителей, стенды для тематических выставок, настенные рамы (галерея детских работ). В группах созданы условия для практической детской деятельности, сенсорного развития, развития речи, математических представлений, знакомства с предметным, социальным и окружающим миром посредством организации центров: художественно-эстетической деятельности, театра и музыки, речевого развития; книжного уголка; уголков природы, экспериментирования, конструирования, познания, уединения, патриотического воспитания, физического развития, а также атрибутами для сюжетно-ролевых игр, самостоятельной игровой деятельности детей. Центры оснащены демонстрационными и наглядными пособиями для организации образовательной деятельности, раздаточным материалом и др. Во всех группах имеются магнитофоны. Оснащение групп ДОУ отвечает современным требованиям и способствует качественной организации образовательной работы с детьми по реализации содержания всех образовательных областей в соответствии с ФГОС ДО. Образовательная деятельность с детьми, в том числе практические занятия, организуется в группах. |
Оборудованные библиотеки | Специального оборудованного помещения для размещения библиотечного фонда в ДОУ не предусмотрено. Помещение для размещения библиотеки в ДОУ отсутствует. Книги находятся в уголках каждой группы компенсирующей направленности, где имеется свободный доступ к ним детей-инвалидов и лиц с ОВЗ. Имеется библиотека методической литературы (методический кабинет, группы ДОУ с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей), а также книжные уголки с детской познавательной, художественной литературой в каждой возрастной группе. |
Оборудованные объекты спорта | Имеющиеся на территории ДОУ объекты спорта: спортивная площадка, спортивное оборудование на игровых участках групп, успешно используется в работе с детьми-инвалидами и лицами с ОВЗ Физкультурные уголки в групповых помещениях. В ДОО созданы условия для полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей. Имеется оборудование для занятий спортом (гимнастические скамейки, мячи, обручи, кегли и т.д.), пособия, предусмотренные образовательной программой дошкольного образования ДОО. |
Оборудованные средства обучения и воспитания | В соответствии с возможностями инвалидов и лиц с ОВЗ педагоги определяют средства обучения и воспитания. При планировании работы используются наиболее доступные методы: наглядные, практические, словесные. Вопрос о рациональном выборе системы методов и отдельных методических приемов, технологий решается педагогом в каждом конкретном случае. В дошкольном учреждении обеспечена развивающая предметно-пространственная среда в соответствии с ФГОС ДО. Имеется необходимое программно-методическое обеспечение в соответствии с образовательной программой дошкольного образования. В достаточном количестве имеется демонстрационный материал, наглядные пособия и игрушки для организации различных видов деятельности детей (игровой, продуктивной, познавательно-исследовательской, коммуникативной, трудовой, музыкальной, художественно-изобразительной, двигательной). |
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям | Официальный сайт ДОУ имеет версию сайта для слабовидящих В ДОУ имеется доступ к сети Интернет по оптоволоконному каналу связи со скоростью 100 Мбит/с. К сети через wi-fi подключены 100 % компьютеров ДОУ. Доступ к профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам обеспечивается административным, педагогическим работникам и специалистам. Доступ воспитанников к информационным системам и информационно — телекоммуникационным сетям не предусмотрен основной общеобразовательной программой ДОУ. |
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся | — Собственных электронных образовательных и информационных ресурсов в ДОУ — нет — Сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы: Федеральные ЭОР: Министерство науки и высшего образования РФ (minobrnauki.gov.ru) Бесплатная электронная библиотека онлайн «Единое окно к образовательным ресурсам» (window.edu.ru) Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР) (fcior.edu.ru) Портал информационной поддержки специалистов дошкольных учреждений России — Ресурсы образования (resobr.ru) Дорогие воспитатели и заведующие ДОО, ученые, педагоги-практики, психологи, музыкальные работники, руководители кружков, тренеры, педиатры, папы и мамы, бабушки, дедушки — в общем все те, чья жизнь по разным причинам тесно связана с дошкольным воспитанием | Обруч (obruch.ru) Журнал «Дошкольное образование» (1sept.ru) Открытый урок (1sept.ru) Российское образование. Федеральный образовательный портал: учреждения, программы, стандарты, ВУЗы, тесты ЕГЭ, ГИА (www.edu.ru) Региональные ЭОР: Министерство образования, науки и молодёжной политики Краснодарского края. Главная страница (krasnodar.ru) Портал образовательных услуг (rso23.ru) Портал «Цифровое образование» (digital-edu.ru) Онлайн образовательные ресурсы — Региональный модельный центр дополнительного образования детей Краснодарского края (rmc23.ru) ГЛАВНАЯ | ИРО (iro23.ru) Навигатор дополнительного образования Краснодарского края (xn--80aafey1amqq.xn--d1acj3b) ЭОР для педагогов и родителей: Методические материалы для воспитателей детских садов, презентации и сценарии праздников (mirdoshkolnikov.ru) Конкурсы. Гранты. Премии. Фестивали. Для всех и только действующие! — Конкурсы. Гранты. Премии. Фестивали (konkursgrant.ru) ПочемуЧка — Сайт для детей и их родителей — Развивающие занятия, стенгазеты, поделки, презентации, дидактические игры, методические разработки (pochemu4ka.ru) Портал Солнышко для детей, родителей, педагогов (solnet.ee) Дошкольники — детский сайт doshkolnikicom doshkolniki.com РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА (razvitierebenka.com) Методические пособия для развития ребенка в старшей и подготовительной группе в детском саду (moi-detsad.ru) ДЕТсад (detsad-kitty.ru) Воспитателям детских садов, школьным учителям и педагогам: публикация в СМИ, конспекты, разработки, сценарии детских праздников, игры и поделки — Маам.ру (maam.ru) Конспекты занятий в детском саду (vospitatel.com.ua) До и после трех (azps.ru) Наши дети, растем и развиваемся вместе (nachideti.ru) Главная — Рассударики — дистанционные конкурсы для детей, педагогов, воспитателей и родителей (rassudariki.ru) Творческий конкурс для детей и взрослых «Талантоха» (talantoha.ru) ОБУЧАЛКИ — Обучалки и развивалки для детей — DetkiUch PackPacku Примерная картотека ЭОР для дошкольников: МУЛЬТИ-РОССИЯ (multirussia.ru) BABY NEWS — Развивающий материал для детей / Раскраски / Кроссворды / Мультфильмы / Сказки / Стихи / Загадки / Диафильмы / Детское (baby-news.net) Оригами | Оригами (zonar.info) ОБУЧАЛКИ — Обучалки и развивалки для детей — DetkiUch Развивающие игры для детей в Теремке: таблица умножения, английский для детей, учимся читать и считать, раскраски онлайн (teremoc.ru) Познавательное развитие дошкольника. Сайт Интернет — Гномик (i-gnom.ru) 900 детских презентаций и 200 000 презентаций для школьников (900igr.net) |
Наличие общежития, интерната | Нет |
Специальные условия для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Обеспечение доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | Общежития, интерната в ДОУ — нет Беспрепятственный вход на территорию детского сада осуществляется через калитку, центральный вход Территория детского сада имеет твердое покрытие. Конструктивные особенности здания ЛИТЕР Д, обеспечивают доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в образовательную организацию. В групповых помещениях обеспечен свободный доступ к играм и игрушкам. |
Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья | В ДОУ используется специальные средства обучения коллективного и индивидуального пользования. В работе с детьми-инвалидами и лиц с ОВЗ активно применяются информационно-коммуникационные технологии образования. |